Werner Schwaiger, fundador e presidente da Associação de Música Austríaco-Chinesa, fala durante uma entrevista à Xinhua em Graz, na Áustria, em 13 de outubro de 2026. (Xinhua/He Canling)

Viena, 8 nov (Xinhua) -- Do patrimônio musical de Viena à terapia dos cinco tons da medicina tradicional chinesa, a música está criando novas oportunidades para o intercâmbio cultural e a área da saúde. À medida que a educação musical evolui e novas tecnologias são exploradas na musicoterapia, o campo surge como uma área promissora de cooperação entre a China e a Áustria.

A Associação de Música Austríaco-Chinesa participa, mais uma vez, da Exposição Internacional de Importação da China (CIIE, na sigla em inglês) este ano, apresentando suas conquistas em intercâmbios culturais, musicoterapia, seminários acadêmicos e competições musicais internacionais, ao mesmo tempo em que busca ampliar a cooperação na educação musical e em áreas correlatas.

Fundada em 2019, a associação tem como objetivo promover laços culturais entre os dois países. "Tanto a Áustria quanto a China possuem uma longa tradição cultural, e sempre foi minha intenção estabelecer uma ligação entre as duas culturas", disse Werner Schwaiger, fundador e presidente da associação, em entrevista recente à Xinhua.

"A CIIE não é apenas uma feira para exibir produtos e tecnologias, mas também uma plataforma ideal para o intercâmbio cultural", disse Schwaiger. A associação espera estabelecer vínculos com universidades, escolas de música e instituições culturais chinesas para desenvolver projetos de longo prazo. A entidade já colaborou com a Universidade Tongji, em Shanghai, e estabeleceu dois centros de ensino musical em 2022.

A musicoterapia é um dos principais focos da participação deste ano. Segundo a associação, a Áustria possui décadas de experiência clínica na área e foi um dos primeiros países a adotar uma legislação nacional específica sobre musicoterapia.

Na CIIE do ano passado, a associação apresentou o "monocórdio", um instrumento especializado utilizado na musicoterapia austríaca, inclusive em intervenções para casos de depressão. Suas 21 cordas são afinadas na mesma nota, produzindo uma ressonância rica e harmônicos. Durante as sessões de terapia, os profissionais tocam as cordas para ajudar os pacientes a perceber vibrações acústicas. Essa abordagem visa auxiliar na regulação emocional e no relaxamento, sendo utilizada como uma intervenção complementar não farmacológica.

Schwaiger disse que o crescente interesse pela musicoterapia na China oferece oportunidades para combinar a experiência austríaca com abordagens tradicionais chinesas, incluindo o conceito de terapia dos cinco tons, presente na medicina tradicional chinesa. Esses intercâmbios poderiam criar uma plataforma de diálogo entre as tradições musicais e terapêuticas de ambos os países.

Como a depressão, o esgotamento profissional e o estresse psicológico afetam frequentemente a vida das pessoas, a musicoterapia vem ganhando reconhecimento como um meio potencial de promover o bem-estar mental. Schwaiger disse se sentir encorajado pelo interesse contínuo da China em iniciativas culturais e abordagens de saúde baseadas na música.

A educação musical é outra prioridade. Karin Prenner-Schrottner, secretária-geral da associação e especialista em educação musical elementar, defende que o ensino deve enfatizar a criatividade e o prazer em aprender, evitando pressões desnecessárias sobre os estudantes.

Ela acrescentou que a cooperação internacional deve respeitar as diferenças culturais, em vez de simplesmente transpor modelos de ensino estrangeiros. "Acredito que seja importante incorporar as ideias que trazemos à sua própria cultura e, a partir disso, criar algo próprio", disse ela.

Eduard Lanner, diretor do Conservatório Johann Josef Fux, na Áustria, e vice-tesoureiro da associação, destacou que a crescente demanda da China por educação musical profissional oferece um potencial considerável para a cooperação. Muitas famílias chinesas valorizam a educação musical, e os jovens demonstram um interesse cada vez maior por formação profissional, perspectivas internacionais, psicologia musical e musicoterapia.

Segundo Lanner, o patrimônio musical da Áustria, que abrange tanto a música clássica quanto a popular, além da musicoterapia, constitui uma base sólida para o intercâmbio cultural. A associação incentiva estudantes chineses a estudar na Áustria e espera compartilhar, em nível internacional, as abordagens austríacas de educação musical.

Irina Vaterl, secretária-geral adjunta da associação, disse que a educação musical deve ir além das habilidades de performance, abrangendo também a resiliência psicológica, a presença de palco e o bem-estar geral. O objetivo é formar músicos completos.

Olhando para o futuro, Vaterl espera ampliar a cooperação na formação em música clássica, na educação musical e de dança para crianças, e na musicoterapia. Intercâmbios entre professores e estudantes são fundamentais, e parcerias duradouras exigem currículos desenvolvidos em conjunto e atividades acadêmicas regulares, disse ela.

"Não se trata apenas de realizar concertos individuais, mas de combinar concertos, cursos e simpósios", disse Vaterl, acrescentando que uma cooperação sistemática poderia ajudar a transformar intercâmbios de curto prazo em parcerias duradouras.