Estudantes assistem a uma aula em uma escola de ensino médio com auxílio chinês em Windhoek, Namíbia, no dia 23 de outubro de 2024. (Foto por Ndalimpinga Iita/Xinhua)
Windhoek, 23 dez (Xinhua) -- Localizada no subúrbio de Otjomuise, em Windhoek, capital da Namíbia, a Escola de Ensino Médio Presidente Mao Zedong é prova da força transformadora da colaboração e traz esperança para a juventude da Namíbia. Essa instituição de última geração, construída com auxílio chinês, está redefinindo os padrões acadêmicos e moldando o futuro dos estudantes na Namíbia.
"Temos orgulho de estudar em uma escola que tem ensino e aprendizagem de qualidade", disse Kovii Kambai, 15 anos, estudante do 9º ano. Tendo se mudado da cidade de Rosh Pinah, no sul da Namíbia, no ano passado, Kambai diz que é graças a escola que ele tem seu melhor desempenho acadêmico e paixão por aprendizado.
Estabelecida como símbolo dos fortes laços entre a China e a Namíbia, a matrícula de estudantes na escola começou em 2016, abordando desafios educacionais de longa data na região. A diretora Ester Kanyanda destacou esse impacto, dizendo que não apenas aliviou a demanda por vagas escolares, mas também aproximou a educação da comunidade.
A matrícula inaugural da escola compreendeu estudantes inicialmente ensinados em tendas em uma estrutura temporária. Desde então, a escola teve um crescimento notável, agora empregando 28 professores, contra 20 em 2016, e atendendo 741 estudantes do oitavo ao décimo segundo ano de Windhoek, com mais de 50% deles vindos da comunidade local de Otjomuise. Até o momento, mais de 3.000 estudantes se formaram na escola.
"Isso poupou muitos estudantes de caminhar longas distâncias para acessar educação, reforçando nosso compromisso em fornecer oportunidades de aprendizagem de qualidade que capacitem os estudantes a prosperar", disse Kanyanda.
O crescimento da escola também é evidente em suas realizações acadêmicas em exames nacionais. Nos últimos anos, ela foi reconhecida por superar as metas regionais de Khomas nos exames de Certificado de Ensino Secundário Sênior da Namíbia, Nível Comum e Subsidiário Avançado.
Cerca de 20% de seus estudantes avançam para as universidades a cada ano, disse Kanyanda, atribuindo o sucesso às instalações acessíveis, incluindo uma biblioteca, laboratórios de informática e ciências e comodidades esportivas, além do apoio de partes interessadas relevantes que desempenham um papel fundamental na manutenção da escola e na promoção do sucesso acadêmico.
"Apoiada pelos esforços colaborativos da gestão escolar e pelo suporte estratégico das partes interessadas, incluindo a Embaixada Chinesa na Namíbia, ela agora se destaca como uma das melhores escolas públicas em termos de infraestrutura, com seu nome abrindo portas para muitos estudantes", disse ela.
Uma estudante de destaque é Merijam Nanyemba, 16 anos, que descobriu sua paixão por codificação com as aulas de meio período. Suas habilidades trouxeram a ela a oportunidade de representar a região de Khomas na excursão de programação padrão Codemao na China no início deste ano.
"Aprendemos técnicas avançadas de codificação e interagimos com estudantes chineses, o que melhorou nossas habilidades", disse Nanyemba, descrevendo sua visita a Shenzhen, um centro de tecnologia no sul da China, como "um sonho que se realizou".
As aulas de mandarim, oferecidas em colaboração com o Instituto Confúcio da Universidade da Namíbia, enriquecem ainda mais o currículo. A cada ano, o Instituto Confúcio organiza viagens para estudantes e professores, promovendo o intercâmbio educacional e cultural. Até o momento, mais de 30 estudantes viajaram à China para acampamentos de idiomas e programas culturais, incluindo o Acampamento de Inverno da Ponte Chinesa.
"Essas oportunidades inspiram o crescimento acadêmico ao expandir seus horizontes", disse Kanyanda. "Eles percebem que há muito mais a ser alcançado".
O impacto da escola vai além dos estudos. Para a moradora Amanda Qhayiso, tem sido uma salvação. Depois que seu açougue fechou durante a pandemia de COVID-19, vender bolos e doces caseiros para os estudantes reacendeu seu espírito empreendedor.
"Eu administrava um açougue, mas ele fechou e fiquei sem fonte de renda", disse ela, observando que seus dois filhos também frequentam a escola. "A escola permitiu que eu venda produtos aqui, e a renda que ganho é meu sustento e reacendeu minha paixão pelos negócios depois que perdi as esperanças".
A escola também foi elogiada por promover laços mais fortes entre as duas nações.
A ministra da Educação, Artes e Cultura da Namíbia, Anna Nghipondoka, elogiou a escola como um símbolo das fortes relações sino-namibianas. "É uma evidência dos fortes laços educacionais entre nossos países. A Embaixada Chinesa desempenhou um papel significativo na manutenção da escola e no patrocínio de bolsas de estudo para os 10 melhores desempenhos anualmente, com uma quantia de 20.000 dólares namibianos (cerca de 1.080 dólares americanos)", disse a ministra.
Visando o futuro, a diretora prevê que a escola será uma das melhores de Khomas e de outras regiões.
"Estamos comprometidos em oferecer uma educação melhor para que os estudantes prosperem", disse Kanyanda, repetindo a missão da escola de transformar vidas e promover a excelência.
Estudante lê livro da coleção chinesa na biblioteca de uma escola secundária com auxílio chinês em Windhoek, Namíbia, no dia 23 de outubro de 2024. (Foto por Ndalimpinga Iita/Xinhua)
Estudantes posam para foto no campus de uma escola secundária com auxílio chinês em Windhoek, Namíbia, no dia 23 de outubro de 2024. (Foto por Ndalimpinga Iita/Xinhua)