Beijing, 25 abr (Xinhua) -- Disciplinas emergentes, como Inteligência Artificial (IA), big data e nova energia, estão oferecendo a estudantes internacionais na China uma gama mais ampla e mais sofisticada de escolhas acadêmicas, segundo um relatório divulgado pelo Instituto Xinhua, afiliado à Agência de Notícias Xinhua, neste sábado.
O relatório, intitulado "Estudar na China: Contribuindo para a Construção de uma Comunidade com um Futuro Compartilhado para a Humanidade", destaca um alinhamento entre currículos internacionais e desenvolvimento socioeconômico, proporcionando aos estudantes trajetórias profissionais altamente práticas.
Ao lançar programas de alta demanda na linha de frente do progresso acadêmico e social, as universidades chinesas alinharam seus currículos às demandas industriais, observou o relatório.
Aproveitando a experiência de uma década da China em inovação tecnológica, alívio da pobreza e rápida urbanização, as instituições também introduziram disciplinas especializadas, como economia do desenvolvimento para nações em desenvolvimento e estudos do Cinturão e Rota.
O relatório sugere que o cenário acadêmico passou de um modelo de "estudar o que está disponível" para "estudar exatamente o que se busca".
"A educação em engenharia emergente da China me ensinou a sintetizar a teoria marinha com IA e análise de big data", disse Marc Yeo Zhi Yii, estudante malaio da Escola de Ciência e Tecnologia Marinha da Universidade de Tianjin, no município de Tianjin, no norte da China.
Yeo, que está matriculado na Turma Especializada de Graduação da Associação das Nações do Sudeste Asiático (ASEAN) em Tecnologia Marinha, acrescentou que a abordagem interdisciplinar expandiu significativamente seus horizontes profissionais.
O programa é adaptado às necessidades da indústria marinha da China e dos Estados-membros da ASEAN, com foco no desenvolvimento de recursos marinhos e na governança ambiental. Esses novos currículos de engenharia cultivaram com sucesso um grande número de profissionais especializados, disse o relatório.

